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miércoles, 17 de marzo de 2010

PROCESO POR LOTES

Es el método de producción empleado por las empresas que fabrican una cantidad limitada de un producto cada vez, al aumentar las cantidades más allá de las pocas que se fabrican al iniciar la compañía, el trabajo puede realizarse de esta manera. El flujo de material es desconectado aunque regular, aunque existen pautas de flujo para familias de productos y para grandes lotes. Es el sistema más utilizado.
Requisitos El trabajo relacionado con cualquier proceso se divide en partes u operaciones. Cada operación debe terminar un lote antes de emprender la siguiente operación.
Como ejemplo de este tipo de proceso tenemos la fabricación de la crema dental, confecciones textiles o auto partes.
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Producción excavadoras:




Producción de crema dental:




Producción de motores:




Por: Est. Ricardo Manayay Ramírez - UNPRG

jueves, 4 de marzo de 2010

EL VALOR DE UNA PALABRA

En mi aula había compañero de clases que era un adicto a las drogas, la mayor parte del tiempo se encontraba drogado, algunos de los compañeros de clases hacían escarnio de su situación y de su bajo rendimiento. Un buen día el profesor de matemáticas, bromista él, escribió en la pizarra una ecuación matemática que ocupaba casi toda la pizarra y de una altísima dificultad para resolverla, en medio del silencio del aula, el profesor dijo: “quien resuelva esta ecuación le pongo 20 y exonero del curso”, todos se miraban entre si, pues la oportunidad era tentadora y ninguno de nosotros se atrevía a resolver la ecuación, todos miraban a “los cerebros” de la clases, quienes asustados casi se escondían en sus escritorios. Cuando de repente una mano levantada al final del aula, era el compañero adicto a las drogas, de inmediato todo el aula se soltó en la carcajada lanzándole las frases de siempre haciendo a alusión a su drogadicción, sin mediar palabra se levanto de su asiento se dirigió a la pizarra, y comenzó a escribir líneas de líneas de líneas, mientras escribía las carcajadas y las frases comenzaron a cesar, hasta que finalmente escribió el punto final de la expresión. El profesor atónito con la respuesta en un largo papel en la mano solo dijo: “está bien, es la respuesta”. Mientras nuestro compañero volteo para retornar a su asiento, uno a uno de nosotros nos fuimos parando, y con un fuerte e interminable aplauso acompañamos su recorrido hacia su asiento. Al día siguiente, no llegó a clases…. Y nunca más supimos a saber de él. Pasados muchos años y de una forma casual lo encontré en una oficina pública, supe que era el porqué el dependiente lo llamo por su nombre y apellidos, me acerque le dije quien era, y se sonrió y me dijo: “ese aplauso me devolvió la vida”. Ya más tranquilos me conto, que nuestra demostración de afecto le hizo pensar que era valioso y que podía cambiar su vida, estuvo casi 5 años en tratamiento de rehabilitación.
En este momento pensé cuántas vidas se pueden recuperar con un pequeño gesto de aliento, y cuantas otras se destruyen con el desprecio; cuanto poder tiene nuestros gestos como padre o maestros, cuantas supuestas vidas perdidas o carreras perdidas podemos recuperar con un gesto amable o palabra de aliento.